domingo, 25 de marzo de 2012

LETRA DE LA CANCION MACACO - SEGUIREMOS (PUERTO PRESENTE)

Di si ! seguiremos
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí ! seguiremos

Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando

Entre unos y otros ahí estás tú
Somos los mismos somos distintos
Pero nos llaman multitud.
Perdonen que no me levante
Cuando digan de frente y al paso
No somos tropas no somos soldados
Mejor gotas sobre olas flotando.

Perdonen que no me aclere
En medio de este mar enturbiado
Nos hicieron agua trasparente
No me ensucien mas,
Yo ya me he manchado.
y es que hay una gran diferencia
entre pensar y soñar
yo soy de lo segundo
En cada segundo vuelvo a empezar.

Hoy sabemos que lo importante es soñar, liberar nuestro inconsciente, el filtro de censura del pensamiento, creemos que al soñar perdemos un tercio de nuestra vida, y nos equivocamos.

rol semanal: ESTRATEGA

En esta semana voy a desempeñar el rol de estratega.Mi función es:repartir los roles y asegurarme que cada miembro del grupo cumple su rol en la fecha indicada.

Elena García: descansa esta semanaIsrael Coloma: buscadorPrado Cantero: evaluadoraJacinta Nogales: estratega
Jerónimo Magro: relatorMaría Guillén: rastreadoraLaura Cortés: crítica

miércoles, 21 de marzo de 2012

21 de Marzo de 2012

La finalidad de este taller es aprender a crear montajes audiovisuales para la posterior edición
y montaje de la Micropíldora. Vamos a utilizar el programa Movie Maker por ser un programa de fácil uso que permite hacer montajes sencillos.

Objetivo: aprender a crear montajes audiovisuales con Movie Maker. 
Movie Maker 2.6 o Movie Maker Live


Tarea: Crearemos un video de prueba en clase, que no debe subirse al blog.

 

viernes, 16 de marzo de 2012

Nube de palabras CANCION

Wordle: Untitled

Nube de palabras SOBRE MÍ

Wordle: Untitled

Nube de palabras EDUCACIÓN SOCIAL

Wordle: Untitled

nube de palabras BLOG

Wordle: Untitled

Paulo Coelho



La gloria del mundo es transitoria, y no es ella la que nos da la dimensión de nuestra vida, sino la elección que hacemos de seguir nuestra Leyenda Personal, tener fe en nuestras utopías y luchar por nuestros sueños

rol semanal: CRÍTICA

http://www.cuatro.com/diario-de/crisis/Mercedes_Mila-Comunidad_Valenciana-Barracones-Institutos_en_barracones-clases_en_barracones_3_1530476942.html

Mercedes Milá ayudó en la presión al Conseller valenciano para que presupuestar colegios dignos para 19.000 niños afectados

Creo que está claro el tema que se trata en este caso es la cantidad de niños que estudian en barracones.
Investigando un poco mas se llega a conocer que esta situación es puntual en distintos puntos de España, pero es mas acentuado en la Comunidad Valenciana.
Parece una situación "irreal" que en un país como este y en pleno siglo XXI haya niños que teman por su integridad física al acudir al colegio.En el video explica los detalles de su situación , pero lo que me parece más indignante, que no sorprendente,es la actitud con la que se les contesta desde los "altos cargos" del partido que gobierna en ese momento, con  EL SILENCIO , LA INDIFERENCIA Y EL TÍPICO "VUELVA USTED MAÑANA"...así salen del paso, y mientras ellos van y vienen y se tiran la pelota de unos a otros, son los casi 20000 niños los que sufren las consecuencias de no tener un sitio digno donde poder aprender.

miércoles, 14 de marzo de 2012

14 de marzo de 2012

1. Título:
Diseño y Creación de Sitios Webs Educativos Colaborativos (Wikis).
2. Objetivo:
Aprender a crear un sitio web colaborativo con Google Site.
3. Tarea:
Diseñar y crear un sitio Web colaborativo destinado a trabajar una o varias temáticas
relacionadas con la Educación Social. La estructura y organización es a libre elección de autoras y autores. Debe incluir, al menos, 10 páginas web diferenciadas con información, actividades, juegos, videos, enlaces, etc., bien general, bien relacionado con una temática elegida o crear un sitio web de una asociación creada por nosotros/as (ficticia). Se puede dirigir a una población concreta, siempre indicando las personas destinatarias de ese sitio web.
4. Servidor:
Google Site: https://sites.google.com/
5. ¿Cómo hacer un sitio web con Google Site?
Además de las explicaciones de la profesora, tenéis un manual de Google Site de apoyo para
esta tarea en el Espacio Virtual de la Asignatura.

Practica 1: Búsquedas 1.


 
Comparación entre la acción educadora y la acción mediadora, matizando de forma especial los valores y la ética profesional.

Autores que han estudiado acerca de los orígenes de la educación social en España y en Europa.
Fundamentos y retos de educación social-informal desde el análisis crítico de los medios de comunicación.

Practica 1: Búsquedas 2.

Temática: la educación social. 

Eduso es un servicio de los colectivos de Educadores Sociales que pretende ser un lugar de encuentro, diálogo, apoyo, dinamización, reflexión, de las personas y entidades vinculadas a la Educación Social.

“El Perezoso". Revista de Educación Social” es una revista cuatrimestral editada por CODEX-Cepheus y publica trabajos originales relacionados con la Educación Social y disciplinas afines con arreglo a unas normas.


Revista de Educación tiene un perfil temático generalista, pero solo evalúa, selecciona y publica trabajos enmarcados en un conjunto de líneas de investigación consolidadas, principalmente sobre: metodologías de investigación y evaluación en educación; políticas públicas en educación y formación; evolución e historia de los sistemas educativos; reformas e innovaciones educativas; calidad y equidad en educación; atención a la diversidad; currículo; didáctica; organización y dirección escolar; orientación educativa y tutoría; desarrollo profesional docente; cooperación internacional para el desarrollo de la educación.

Practica 1: Búsquedas 3.

· Acción social y Trabajo Social en España: una revisión histórica.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=170281&info=resumen&modo=popup

La Acción social y el Trabajo social han vivido en España un cambio espectacular desde el franquismo y la transición democrática para situarse hoy en una encrucijada de dilemas, entre el mantenimiento burocrático de un sistema prestacionista y el impulso transformador de la sociedad.

· Los retos del Tercer Sector en España en el espacio social europeo: especial referencia a las organizaciones de acción social.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2359328&info=resumen&modo=popup

En este artículo se define el marco general histórico e institucional del Tercer Sector con especial referencia al llamado Tercer Sector de acción social en España así como sus implicaciones en el terreno de la economía mixta y de la participación democrática.
G.Rodríguez Cabrero.Revista española del tercer sector, ISSN 1886-0400,Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: El Tercer Sector en España), págs.

Se analiza la consistencia de esta relación tornando como referencia una exhaustiva revisión de estudios empíricos sobre el Tercer Sector dentro y fuera de nuestras fronteras, y una investigación propia aplicada a las entidades de acción social en España.
 

Prácticas 1: Búsquedas 4.

PEDAGOGÍA SOCIAL Y RECURSOS , EN RELACIÓN CON LA INFANCIA.

GOOGLE SCHOLAR:

Caballo Villar, M.B.(Diciembre 2001).Los educadores sociales en relación con la pedagogía social.  

Cáride Gómez,J.A(2005).La pedagogía social y el desarrollo comunitario como educación

ERIC:

Sheldon,G. H.(December 2011).Teaching Our Homeless Children.

FRANCIS:
Shultziner,D. y Rabinovici,I.(2012).Human dignity,self-worth and humiliation.Psychology,Public Policy, and Law,18(1),105-143.Exclusión social.

http://0earch.proquest.com.lope.unex.es/docview/920224445/135726CF5C66208BA47/49?accountid=17204
Fitzgerald,R.y Graham,A.(2011).Children`s views on having a say about supervised contact.Australian Social Work,64(4),487-501
.

sábado, 3 de marzo de 2012

rol semanal : descanso

esta semana de nuevo me toca descansar, ya que hemos decidido repetir rol para superar el pequeño retraso que llevamos con respesto a los roles semanales.

jueves, 1 de marzo de 2012

1 de Marzo de 2012

 Actividad del Seminario.
En el desarrollo del seminario, la actividad será la creación de un blog individual, que debe de
ser mantenido durante todo el desarrollo de la asignatura. En él iremos informando del proceso de
realización del trabajo grupal y publicando las actividades, tanto las realizadas en las clases de
gran grupo como en los seminarios. Además de todo lo anterior exige publicar, al menos, una
entrada semanal de cualquier temática relacionada con Educación Social.


Hola, me llamo Jacinta y soy de un pequeño pueblo situado a 30 km de Badajoz, Corte de Peleas.
Espero que toda la información que publique sea interesante para mi , para mi grupo de trabajo , y para todo aquel que tenga intención o interés en leerla.
Ademas con este blog creo que podremos conocer la formaa de ver la Educación Social de mis compañeros y viceversa.
Un saludo.

Presentación de su grupo de trabajo :

http://educacionsocialjeronimo.blogspot.com/


http://jacinnogales.blogspot.com.es/


http://socialeducacionlaura.blogspot.com/


http://isracoloma.blogspot.com/


http://pradocantero.blogspot.com/


http://blogsocialelenagarcia.blogspot.com/

Presentación de la persona creadora del Blog y del mismo

Primeras entradas del Blog: